随着乡村振兴的全面推进，乡村公共服务条件不断改善，人民群众获得感、幸福感和安全感不断提升，但乡村公共服务能力仍存在一些短板弱项，以汤泉乡为例。

教育资源配置不均。汤泉乡义务教育阶段学校10所，学生579名，其中两所初中在校学生仅222名，教职工38人，教育教学资源分散，点多面广，经费保障不足，教师流失严重，教育教学质量不优。

医疗服务水平不足。汤泉乡卫生院现有在编人员27人，其中黄岗医疗服务点5人,医疗服务能力不能满足全乡群众就医需求。主要问题是：基础设施及医疗设备陈旧，许多患者只得选择外出就医就诊，就地住院及门诊病人减少；优秀医技人才短缺、人才断层情况严重，医护人员生活及工作条件较差，人才流入、留住难；黄岗医疗服务点部分房屋存在安全隐患；村级卫生室的医师年龄结构不合理，还存在极少数医师兼职现象。

养老服务能力有限。随着人口老龄化进程加快，汤泉乡有养老需求的人群不断增多，乡内仅有的一家养老院，由老旧闲置资产改造而成，基础条件薄弱且容量有限，不能很好满足老年人生活需要。同时，因养老院工作人员力量不足，且缺乏相应的技能培训，服务水平不高。

乡村交通设施有待完善。汤泉乡属于典型的山库区乡镇，毗邻花亭湖风景名胜区，受基本农田和花亭湖湿地等红线因素制约，以及农村公路工程技术标准限制，县乡道、建制村通双车道、旅游道路等升级改造项目难以实施。农村交通基础设施提升改造建设的配套补助标准较低，资金缺口较大。省道S343虽贯穿全乡7个村，但因城乡客运班次少，不能满足群众便捷出行需要。此外，汤泉乡与牛镇镇之间公共交通存在盲区。

针对乡村公共服务方面存在的突出问题，提出如下建议:

一是优化教育资源配置。根据全县各乡镇经济、社会发展和人口分布等因素，科学评估教育资源需求，合理规划资源配置。完善教育经费管理、设施管理和教师资源配置等制度，确保资源的合理分配和有效利用。着力打造城乡教育联合体，将全县教师编制统筹管理，系统分配。加强城乡学校之间的交流互动，全面解决偏远乡村学校师资短缺、教学水平相对较低和教育理念落后的现状，努力实现优秀教育资源共享。

二是提升医疗服务水平。加大政府投入与政策扶持，改造乡镇条件差的卫生院业务用房，更新医疗设备，科学设置诊疗科室，改善乡镇卫生院医护人员工作和生活环境。继续对村卫生室进行标准化升级改造。根据科室设置需要，对口招聘医务人员。通过在职培训、上挂进修、县乡医院对口帮扶等方式，提升乡镇卫生院、村卫生室医护人员的业务能力和技术水平。

三是改善交通基础条件。交通主管部门要根据山（畈）区地理条件等实际情况，出台切实可行的指导性文件，破解农村公路建设工程技术受限问题，对“村村通”主干道进行提升改造。建立完善乡村道路长效管养机制，建议县级在有条件的情况下，管养资金向农村道路倾斜。将通古民居道路、通景区道路的升级改造纳入全域旅游发展的重点，属地党委政府主动作为，县级层面有计划有重点整合资金予以支持。

四是加强养老服务能力建设。通过新建、改建、扩建等方式，增加养老服务设施的数量和种类，注重设施的适老化设计，提高设施的安全性和舒适性，满足老年人的多样化需求。建立养老服务质量监管机制，定期对养老服务机构进行检查和评估。县直有关部门有针对性地开展养老服务专业教育和培训，提高从业人员专业素质和服务水平。建立养老服务志愿者队伍，吸引更多社会力量参与养老服务。创新养老方式，积极探索推进医养一体化模式，提升老有所养质量。